A gestão da Paisagem Protegida Regional da Serra da Aboboreira assinalou, nos dias 18 e 26 de novembro, o Dia da Floresta Autóctone com o arranque da primeira atividade do seu Serviço Educativo, intitulada “Recolher, Semear e Fazer Crescer”.
A iniciativa, promovida pela Associação de Municípios do Douro e Tâmega, desenvolve-se em duas etapas, associadas às celebrações do Dia da Floresta Autóctone (23 de novembro) e do Dia Mundial da Árvore (21 de março). O seu principal objetivo é promover a sensibilização ambiental junto das crianças, fortalecendo a ligação entre as comunidades e a floresta, com especial destaque para as espécies autóctones e para o ecossistema da Paisagem Protegida Regional da Serra da Aboboreira.
Na primeira etapa, os alunos são convidados a observar e recolher sementes de árvores autóctones, realizarem a sua sementeira e assumirem os cuidados necessários ao crescimento das plantas. Esta experiência permite-lhes reconhecer espécies nativas, compreender o ciclo de vida das árvores e valorizar a importância das sementes como ponto de partida para uma nova floresta.
A atividade “Recolher, Semear e Fazer Crescer” contou, nesta fase inicial, com a participação de cerca de 200 alunos do Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil (Baião) e da Escola Secundária de Amarante.
No AEVO, a ação envolveu alunos do 5.º ano, que, acompanhados pela docente de Ciências Naturais e por um elemento da AMDT, se deslocaram à Praia Fluvial da Fraga do Rio. Ali, observaram espécies autóctones, recolheram sementes e procederam à sua sementeira. Cada aluno assumiu o compromisso de cuidar da sua planta e acompanhar o seu desenvolvimento, reforçando valores de responsabilidade ecológica e de ligação ao meio natural.
A mesma dinâmica foi realizada na Escola Secundária de Amarante, desta vez com alunos do 8.º ano, e com uma deslocação ao Carvalhal da Reixela - situado na freguesia de Campelo e Ovil, é uma das maiores manchas de Carvalho Alvarinho (Quercus robur) de Portugal e da Península Ibérica - garantindo uma experiência educativa semelhante e muito enriquecedora.
